老师家长送上鼓励 考点服务保障到位 考生满怀信心赴考

6月7日上午，2025年高考正式拉开大幕，全国各地1335万考生奔赴这场人生大考。今年是四川高考综合改革后的“首考之年”，高考首日的成都，天气适宜，舒爽开考。

考点外，充满爱与鼓励的送考仪式不断上演，家长、老师用独特的方式为孩子们加油鼓劲。

退休老师 用相机记录考生赴考珍贵瞬间

成都七中林荫校区考点外，一位母亲高举着一枝半人高的向日葵，目送女儿进入考点，格外引人注意。这位母亲告诉记者，这朵向日葵是她用扭扭棒制作的。“希望女儿以平常心对待高考，一举夺‘葵’。”

考场外，一位老人不断按动着相机快门，记录下考生们进入考场的珍贵瞬间。“我是成都七中的退休老师，已经记不清第几年来为考生们助威送考了，但只要我在成都，每年我都会来这里。”老人告诉记者，无论是曾经送自己的学生进考场，还是如今作为记录者的角色，心情都十分激动。“考生可适当降低期望值，保持心态放松，尽全力发挥应有水平。”

距开考还有40分钟时，成都石室中学文庙校区考点的考生开始陆续通过安检。“来得及，慢慢走，别紧张！”看到一位学生急匆匆奔向考场，保安大叔举起喇叭喊道，考生闻言放缓脚步，回头向送考的父母告别。

“吸气！憋住！慢慢呼气！”在成都树德中学宁夏校区考点，一位带队老师带着学生们做考前放松。在老师的鼓励下，考生们相互加油打气，共同说出：“平心静气，凡事可成！”随后，考生们充满自信，一同奔赴考场。

志愿服务点 为考生和家长提供诸多方便

在考生专注考试的同时，相关责任单位也都参与其中，专注履职，保障高考顺利进行。

在成都石室中学文庙校区考点外，不少身着红色马甲的志愿者有序引导家长前往指定等待区。中建六局第五建设有限公司团委书记马文岗介绍，这是该公司开展高考志愿服务的第四个年头。今年，公司选派8名志愿者，同步设立固定志愿服务点与流动志愿服务岗，为考生和家长提供休息区域，免费发放文具、矿泉水、应急药品、扇子等物资。

在树德中学外国语校区考点外，锦江区成龙路街道在山下·文明里开设了志愿服务点，国家电网四川省电力公司成都连心桥共产党员服务队则在这里“摆”起了摊，为考生和家长提供文具、药品、应急充电等志愿服务。据服务队工作人员介绍，考试期间，国网成都供电公司还在重要变电站、关键线路节点、各考点配电房等关键点位安排专人值守，实时监控设备运行状态和负荷情况，保证考试全程用电安全可靠。

针对残疾考生，市残联相关负责人介绍，今年全市共有57名残疾考生申请合理便利，市区两级相关职能部门各司其职，通力合作为他们提供轮椅、引导辅助、助听器，以及使用大字号试卷或者盲文试卷，优先进入考场等96项次考试便利。

顾乐淇 成都日报锦观新闻记者 魏捷仪 李世芳 陈秋妤 杨帆 陈煦阳 摄影 魏麟潇

作文题目如下：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

据成都石室中学语文高级教师张治介绍，今年的全国二卷作文注重立德树人、传承传统文化、紧扣时代脉搏，特别是在实现中国梦的历史背景下对青年成长具有重大引领意义。作文材料通过诗句串联“梦”的文化意象、聚焦“梦”的现实关联、赋予“梦”的传递性与共享性三个层次，构建“梦”的完整链条，从而激发学生的利他情怀与使命感，成为推动社会进步的有生力量。

材料通过“梦”的不同形态，包含了个体与自我、个体与他人、个体与社会的三重关系，这种从“小我”到“大我”的升华，为写作提供了多元切入角度。

学生在写作时要理性思辨，可以不断尝试追问：梦是什么？梦的价值意义何在？怎么实现梦？“赠梦”意味着什么？梦的传递可能带来怎样的影响？……同时作文材料中串联诗句的“梦”将教材与考题深度绑定，将传统文化与现代精神深度融合，关联现实的“梦”创设了真实的生活情境，而“如果有一天，我们能够将梦赠予他人……”又超越当下，关注未来，提倡个性化思考。今年的全国二卷作文命题启示我们，拓宽心胸视野、建构逻辑能力、做到真诚表达比“标准化写作”更为重要。

7日下午，随着数学科目结束，2025年高考首日考试落下帷幕。记者采访了解到，考生们普遍认为，今年四川采用的全国新高考二卷数学试题难易参半，试题在考验基础数学能力的同时，也增加了很多创新内容。

此外，教育部教育考试院也发布了今年高考数学全国卷试题评析，全方位解析数学科目的命题逻辑与意义，为未来数学科目的教学与学习提供了方向。

2025年高考数学全国卷试题注重深化高考内容改革，加强基础性考查。基本概念和基本原理是构成数学学科知识体系的基石和框架，2025年高考数学命题突出基础性考查，全面检验学生的学科基础，引导教学回归课标，夯实学生知识根基，培育学生发展潜能。

同时，今年数学科目也创新试题设计，突出思维能力考查。2025年高考命题创新试题设计，发挥数学学科的思维价值、教育价值，突出思维能力考查，在助力拔尖创新人才选拔方面进行了新探索、取得了新突破。

此外，试题也通过加强考教衔接，发挥导向作用。依据课标命题和质量水平，引导依标教学，并确定考核层次。同时，通过制定科学要求，从而契合考生水平。